感统训练的内容：

教学目标：

1、  有规律地刺激儿童感觉信息，帮助开发中枢神经系统。

2、  训练儿童适应环境的能力、人际交往能力、学习能力；

3、  提高儿童触觉、前庭平衡觉及运动觉的学习，消除儿童因为都市化生活使活动空间的减少，户外活动的减少，独生子女群体生活的不足原因造成的感觉统合失调 。

4、  帮助儿童在一个快乐、自然环境中成长，进而达到使儿童感统和谐、综合能力提升。

教学方式：

　　通过一个自由、开放、合谐的活动空间，结合针对性的训练器材、游戏、有规律地进行训练，让孩子在训练中得到笑声和学习乐趣，同时提升儿童智能、智力、空间多元化地开发、个人才艺，并提供心理建设才能辅导等专业的服务内容。

教学课时：

　　每周至少训练2次。一般经过1-3个疗程（一个疗程为3个月）的训练，孩子会在一些常见问题，如注意力、自控制力、动作灵活性、胆量、交往能力、脾气、语言能力、自信心、做事效率、必理成熟度和学业基础能力（如计算、阅读、记忆、理解）等方面 有明显的改善。

  随着家庭和社会环境的变化，有感觉统合失调问题的孩子越来越多，早产、部腹产、孕期不良嗜好和运动不足给孩子带来先天不足，而出后狭小的生活空间、过分溺爱、优越的生活条件、独生子女缺少伙伴关系等，又使孩子后天失调。孩子有了感觉统合失调的问题，不要责备孩子，也不要自责，要科学的对待，及时的让孩子参加有关的训练。

　　辛集翔平学习能力训练营开设速统合训练班，招收（3-12岁）学员，进行特殊孩子的的个别化训练和相同特征孩子的小组形式的训练。